Der Grammatik-Salat in den Köpfen der Teilnehmenden kann wunderbar sortiert werden, wenn Grammatik erfahrbar und sichtbar gemacht wird. Mit dem Modell des "Verbtheaters" von Damm/Brinitzer gehören Verbvalenz-Probleme der Vergangenheit an.

Wenn schon auf A1/A2-Niveau die Basisgrammatik auf diese Weise vermittelt wird, gibt es später bei Relativsätzen, Adjektivdeklination, Partizipialattributen, Passiv & Co keine großen Schwierigkeiten mehr und man spart wertvolle Zeit.
Wie dies nun in der Praxis spielerisch und leicht geschehen kann, sieht man in diesem Workshop. Alle Übungen / Vorgänge werden im Workshop durchgespielt, sodass die Umsetzung im eigenen Unterricht erleichtert wird.

Inhalte:
Praxisorientiert und anwendungsnah: Auf alle Fragen der DozentInnen wird eingegangen. Handouts zur praktischen Umsetzung im Kurs werden als Kopiervorlagen bereitgestellt.

- Verbvalenz: Kurze Einführung in das Aktantenmodell nach Weinrich, Umsetzung im DaZ-Unterricht mittels des Verbtheaters nach Damm/Brinitzer (Semantisierung, Farbkodierung und Aktivitäten)
- Welche grammatischen Themen bauen auf dem Verbtheater auf? Worauf ist bei der Einführung dieser Grammatikthemen zu achten?

Erster Termin:        Interaktive Inhaltsvermittlung (geeignet für Unterrichtende von A1 bis C2)

Zweiter Termin:        Zeit für Probleme bei der Umsetzung in die Praxis, Vertiefung

Voraussetzung ist der Besuch des Workshops „Grammatik Grundlagenvermittlung“.

Die Dozentin, Cora Incze, M.A., ist Suggestopädin, unterrichtet seit 1999 im Bereich Deutsch als Fremdsprache und verwendet dieses Grammatiksystem erfolgreich seit 2001.